Resumen del libro «La Educación como Práctica de la Libertad» de Paulo Freire
En su obra «La Educación como Práctica de la Libertad», Paulo Freire aborda el significado de educar en un contexto de intensas transformaciones en las sociedades latinoamericanas del siglo XX. Freire sostiene que la verdadera educación es aquella que se convierte en praxis, es decir, en la reflexión y acción del ser humano sobre el mundo con el propósito de transformarlo.
Para Freire, la pedagogía debe ser una herramienta de liberación, especialmente para los oprimidos. Se aleja de modelos tradicionales de adaptación o modernización, y propone en cambio un enfoque radical basado en la ruptura, el cambio y la transformación completa de la sociedad.
En su obra, Freire invita a cuestionar las estructuras de poder y a promover una educación crítica que empodere a los individuos y los motive a actuar en pro de la justicia social y la igualdad. Destaca la importancia de la conciencia y la acción colectiva como pilares fundamentales para la construcción de una sociedad más justa y equitativa.