«Aprendices del Pensamiento: el Desarrollo Cognitivo en el Contexto Social» es un libro interdisciplinario escrito por Barbara Rogoff y publicado por la editorial Paidos Iberica en Barcelona. Con el número de registro ISBN 9788475098968, esta obra ofrece una integración entre la teoría y la investigación sobre cómo los niños desarrollan su pensamiento al participar en actividades culturales con la guía de sus familiares, cuidadores y compañeros.
En el texto se exploran los roles recíprocos que juegan el universo individual y sociocultural en el desarrollo cognitivo de los niños, así como los procesos culturales a través de los cuales adquieren y expanden sus habilidades e inteligencia al participar en el pensamiento compartido con otras personas. Rogoff, coordinadora del Programa de Psicología Evolutiva de la Universidad de Utah, presenta sus ideas de manera brillante y atractiva, acompañadas de fotografías e ilustraciones originales que enriquecen la experiencia de lectura.
En este libro, se aborda la importancia de entender cómo el entorno social y cultural influye en la forma en que los niños desarrollan su pensamiento, destacando la interacción entre individuos y su contexto para comprender el proceso de adquisición de habilidades cognitivas. A través de ejemplos y casos de estudio, Rogoff invita al lector a reflexionar sobre la influencia del entorno en la formación de la inteligencia y las habilidades de los más pequeños.
En mi opinión, «Aprendices del Pensamiento» es una lectura fascinante y enriquecedora que ofrece una nueva perspectiva sobre el desarrollo cognitivo infantil, destacando la importancia de considerar el contexto sociocultural en el que los niños crecen y aprenden. Recomiendo este libro a educadores, padres y cualquier persona interesada en comprender más profundamente cómo se forma el pensamiento de los niños en interacción con su entorno.
¿Has tenido la oportunidad de leer este libro o te interesa el tema del desarrollo cognitivo en el contexto social? Me encantaría conocer tu opinión al respecto.
