:
1. El enfoque de las habilidades.
2. El modelo de inculpación.
3. La creencia de que las disciplinas y la pedagogía tradicionales de la educación posibilitan el desarrollo del pensamiento.
Esta obra resulta de interés para profesores, investigadores, psicólogos, autoridades del área y estudiosos de las políticas educacionales, ya que plantea reflexiones fundamentales sobre la manera en que se aborda el pensamiento y el aprendizaje en el sistema educativo actual.
Aprender a Pensar, Pensar en Aprender
por Stuart Maclure
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Resumen de Aprender a Pensar, Pensar en Aprender
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